تجسم

تجسم ، توانایی به خاطر آوردن نگاه ، لمس بو یا مزه به صورت یک الگوی حرکتی یا توالی ای از صداها می باشد .

تعقیب بینایی و تمرکز کردن

تعقیب یک توپ یا اسباب بازی شامل همگرایی بینایی نیز می شود اسباب بازی را به اطراف، بالا و پایین دور و نزدیک حرکت دهید هنگامی که کودک به اسباب بازی نزدیک می شود چشم ها یاد می گیرند که در فواصل مختلف تمرکز کنند.

جایگذاری

کسب هماهنگی بین چشم و دست ضروری است و برای رشد این مهارت می توان از اسباب بازی های و بازی های جایگذاری مثل برده ها و استوانه های رنگی استفاده کرد.

وقتی اجسام از میدان دید خارج می شوند کودکان می آموزند که آن ها ناپدید نشده اند ان ها کجا هستند ؟ ( شروع مهارت های ویژه ای ادراک بینایی )

تجسم واژه

روی یک کارت ۲۰×۲۰ سانتی متر یک کلمه کوچک باماژیک سیاه بنویسید ۷ کارت آماده کنید و آن ها را روزی ۴ بار به کودک نشان دهید هر روز یک کارت قدیمی را با یک کارت جدید جایگزین کنید نشان دهید و کلمه را بگویید با این کار او می تواند هنگام یادگیری صحبت کردن کلمات را مجسم کند این کار را باخلاقیت خود برای کودک جذاب کنید.

به خاطر داشته باشید تصویر و کلمه را در یک کارت نشان ندهید .

• در این مرحله از رشد همه ی فعالیت ها برای کودک تحریک بینایی ایجاد می کنند.
• با رشد و پیشرفت توانایی ها حرکتی کودک موقعیت های بیشتری برای تجربه کردن دارد و به دلیل موقعیت های بیشتر تجسم کودک بهتر پیشرفت می کند.
• تجسم از طریق تجارب حسی رشد می کند.
• موقعیت های محیطی متفاوتند بعضی کودکان با حیوانات خانگی آشنا می شوند بعضی در روستا و بقیه در شهر زندگی می کنند اکثر آن ها بینایی داشته و می توانند ببینند اما بعضی ندارند و به سایر ورودی های حسی وابسته اند.