توپ ها برای کمک به رشد راه های مغزی و همچنین هدایت کودک به سمت مهارت های پیشرفته ای چون پرتاب کردن و گرفتن بسیار مناسب هستند در ابتدا کودکان توپ را در آغوش می گیرند ( بازوها به طور وسیع باز می شوند سپس به سمت هم می آیند ) و بعد ها می توانند با دست های شان توپ را بگیرند فعالیت ها را ۲ تا ۵ بارتکرار کنید.
آیا کودک شما می تواند جلوی توپ بایستد؟ حالا از او بخواهید بچرخد تا در مقابل توپ قرار گیرد آیا او می تواند به مدت ۲ دقیقه یک پا را روی توپ قرار دهد و روی پای دیگر فقط تعادلش را نگه دارد و سپس همین کار را با پای دیگر انجام دهد؟
از او بخواهید به آهستگی با یک پا به توپ ضربه بزند و سپس با پای دیگر.
کودکان از طریق توپ بازی مفاهیم تعادل تطابق بینایی و آگاهی فضایی و بدنی را یاد می گیرند با شروع فعالیت دو طرفه ی مغز کودکان شروع به گرفتن و پرتاپ توپ با یک دست می کنند هر چند غالبا با دست نزدیک به توپ این کار را انجام می دهند هماهنگی چشم و دست کودکان از طریق تکرار فعالیت های متنوع پیشرفت می کند در طی مسیر رشد یکپارچگی همراه با شکل گیری دست غالب ایجاد می شود.
آیا کودک می تواند در حالت ایستاده توپ را به زمین برند؟ از او بخواهید دستانش را باز کند و هنگامی که توپ به سمت بالا می پرد دستانش را ببندد و توپ را بگیرد این کار را چندبار تکرار کنید و از او بخواهید در حین انجام این حرکت خوب به توپ نگاه کند.