این مرحله، مرحله ای دو طرفه است که در آن هر دو سمت مغز یاد می گیرند با هم کار کنند.
گفتار نسبت به توانایی های حرکتی در این مرحله اهمیت کمتری دارد.
در این سن تحریک دریافتی از طریق راه رفتن اهمیت کمتری نسبت به تحریکات حسی – حرکتی حاصل از خوابیدن بر روی شکم و سینه خیز رفتن، چهار دست و پا رفتن بدون ( به مدت حدودا ۵ ماه )، گشتن ( هنگامی که با وضعیت مستقیم و عمودی سازگار می شود ) و راه رفتن بدون کمک بسیار مهم تر خواهد بود.
با کودکی که تعادلش رشد کرده تمرین جهیدن و دویدن و مهارت های هماهنگی درشت و ظریف را شروع کنید .
هنگامی که کودک شما راه رفتن مستقل را شروع کرد هر زمان که ممکن بود با او راه بروید اول روی زمین صاف سپس بالا و پایین از سطح شیب دار – که در واقع یک راه رفتن آهسته است – را تمرین کنید.
برای ارزیابی مسافت و سرعت راه رفتن کودکتان یک بازی درست کنید.
در نظر داشته باشید در جایی که برای کودک احتمال خطر وجود دارد از مانع استفاده کنید اگر کودکتان می تواند یک مسیر را بدون خطر راه برود از کالسکه استفاده نکنید.